• Diese Homepage ist ein privates Projekt und gehört nicht offiziell zur TU-Dresden.  

• Die Videos sollen als ergänzende Komponente zu den Tutorien/Vorlesung gesehen werden.   
• Ich bin kein Tutor, also können sich kleinere Fehler auch bei mir einschleichen. Ich kann die Videos halt nur so gut machen wie mein Wissenshorizont ist, deshalb besucht die Tutorien und nutze diese Seite zur Aufarbeitung und Prüfungsvorbereitung.  
• Die Seite soll bleiben was sie ist eine Plattform zur Konzentration von Wissen und des stillem Proteste gegen die Verhältnisse in der Mikroökonomie 1 an der TU-Dresden.

Aktuelles Stand 28.Februar 2012

So bin gerade am Aufbauen von MC-Aufgaben. damit ich auch die Fächer abdecken kann die nicht so sehr viel mit Mathematik zu tun haben, wie z.B. Marketing ,Organisation , Recht etc. Es wird zwar noch eine Weile dauern  bis ich dass alles online habe, aber die ersten Schritte sind getan.

Aktuelles Stand 16.Januar 2012

Gestern erhielt ich eine Mail über die ich mich sehr gefreut habe. Jens Wanderer der Betreiber von www.frag-jens.de hat mich gefragt, ob er meine Seite auf seiner Homepage verlinken darf. Na klar darf er und als Gegenleistung habe ich ihn nun  verlinkt ,unter Partner . Damit ist ein weiterer Schritt getan um den Bekanntheitsgrad unseres Anliegens zu steigern.

Deshalb nochmals vielen Dank Jens.

Auch Danke ich allen  die meine Seite Besuchen. Erfreut hat  mich auch die vielen Gästebucheinträge und Zuschriften die ich bereits erhalten habe.

  Applaus ist des Künstlers Brot.

Aktuelles Stand  13.Oktober2011

Also die Durchfallquote mit 76,7% ist schon echt heftig um so mehr freu ich mich es doch geschaft zu haben.

Dennoch finde ich sagt diese Quote eindeutig aus ,dass etwas falsch läuft, im Großen und Ganzen.

 Diese Seite wird auch, aus dem Grund ,weiter existieren und euch mit Rat und Tat zur Seite stehen.

Darüber hinaus wird diese Seite nach und nach ausgebaut  und erweitert.

Momentan mit Statistik 2 Aufgaben und bald mit Mathe 2 Aufgaben.

Frei dem Motto “Wissen ist die einzige Ressource, die sich vermehrt wenn man sie teilt.“

  Auch aus dem Grund hoffe ich weiter  auf eure Unterstützung. Die Seite ist nur so gut wie die Summe der einzelnen Beiträge

Um was geht es hier?

Mittlerweile haben wir an der TU-Dresden eine Durchfallrate in Mikroökonomie 1 von fast 60 bis 70%  und das 3 Jahrgänge hintereinander. Wir haben Studenten die nur wegen diesem Fach ihren Abschluss nicht bekommen und nach 3 Jahren ohne etwas da stehen. Der Fachschaftsrat Wiwi zeigt Verständnis für unsere Problematik jedoch liegt es nicht in ihrer Macht etwas zu verändern wenn die Verantwortlichen zur Kooperation nicht bereit sind und sich selber nicht  kritisch hinterfragen.  

(siehe Aussage des FSR).

   Die Frage die gestellt werden muss, ist, wo liegt  eigentlich das Problem? Sind 3 Jahrgänge Wirtschaftsstudenten und Verkehrsstudenten zu 70% zu blöd für die Mikroökonomie 1 oder liegt es doch an der Wissensvermittlung und an der Vorbereitung auf die Klausur.

 Letztes Jahr haben, es sich die Verantwortlichen leicht gemacht und behauptet ,dass die Studenten zu unregelmäßig die Vorlesung besucht haben. Siehe Vitamin W 

   Meine Lehre aus 2 Mikro 1 Klausuren ist , mit Vorliebe wird das Arbeitsangebot ran genommen  und monotone Transformation. Also lasst uns probieren Wissen in diesem Bereichen zu sammeln. Wenn sie uns das Wissen nicht beibringen wollen, müssen wir uns andere Strategien einfallen lassen. Ich biete hier eine  Plattform um Informationen online zu stellen und anonym zu protestieren und vielleicht auch Aktionen zu planen.

Ich kann jedem nur raten lasst euch nicht blenden von den Aussagen der

kommenden Tutoren  ,dass die kommende Prüfung besser angepasst wird.

Fazit

Eine Fakultät die ,die Fehler nur bei den Studenten sucht und keine Einsicht zeigt ist nicht zu trauen und deshalb muss man die Aussagen die von ihnen kommt ganz klar kritisch beurteilen.

Deswegen mein Appell

Wir müssen Präsenz zeigen aber viel wichtiger ist wir müssen Wissen konzentrieren damit wir auf die kommende Klausur besser vorbereitet sind.